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第1题
下列关于评教与评学的特点，描述错误的是（)。
A.传统评教评价教师教的水平、内容和过程
B.评学是评学生的学习成果
C.传统评教评价教学资源的投入
D.评学是评学生的努力程度
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第2题
幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是评什么、谁来评、为什么评、怎么评。（)
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第3题
健美教学的检查与评定是在教学工作中次关重要。（)
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第4题
按项目建设程序,项目获得环评、能评、安评、职评、水土保持评价、地震安全性评价等支撑性文件后,才能批复基础设计（)
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第5题
评价分为好评、中评、差评，每种评价对应一个积分，店铺每获得一个“好评”加2分,获得一个“中评”不计分,获得一个“差评”扣2分。（)
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第6题
学前儿童社会教育活动评价一般采用自评和他评相结合的形式。（)
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第7题
终结性评附往往是一种正式的外部评价，且独立于教学过程之外。（)
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第8题
日常教学中的评价还是教师评价运用广泛，所以，没有必要尝试或组织学生开展自评。（)
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第9题
评标工作一定包含两个最基本内容：建立评标指标体系和确定评标方法。（)
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第10题
对教师教学行为的评价俗称评课，在实践中通常大略地采用"说课”的方式。（)
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