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[多选题]

教育发展的规模和速度主要受()的制约。

A.人口数量

B.人口质量

C.人口结构

D.政治制度

E.生产力发展水平

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第1题

对教育事业发展的规模和速度具有最后决定作用的因素是()。

A.人口数量

B.人口结构

C.生产力的发展水平

D.社会政治经济

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第2题

决定教育需求的人口因素是()。

A.人口数量

B.人口质量

C.人口结构

D.人口迁移

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第3题

一个社会中大、中、小学的比例关系,普通中学与职业中学的比例关系,全日制学校与社会教育的比例关系,高等学校中不同层次、不同专业、不同学科之间的比例关系,都要与社会生产力发展水平相适应。这说明()

A.生产力水平决定着教育的规模和速度

B.生产力水平制约着教育结构的变化

C.生产力水平制约着教育的内容和手段

D.教育相对独立于生产力的发展水平

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第4题

社会的人口质量制约着教育事业发展的()。

A.速度

B.性质

C.方向

D.阶段

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第5题

科学文化技术状况制约新闻事业的发展规模和()

A.发展水平

B.发展状态

C.发展速度

D.发展能力

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第6题

村庄是一定社会生产方式下的产物,无论它的分布情况还是大小规模,不仅是一定经济形态的反应,同时又受生产力发展水平的制约。()
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第7题

制约学制的因素是()。

A.社会生产力发展水平

B.政治制度

C.青少年心理特征

D.意识形态

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第8题

导致近代学校增设物理、化学、生物等课程的主要原因是()。

A.生产力和科学技术的发展

B.社会政治制度的变革

C.古代社会文化传统的延续

D.受教育者需求的变化

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第9题

关于“人口要素”说法正确的是()

A.人口数量可以通过出生率、死亡率和自然增长率得到反映

B.人口质量包括思想素质、文化素质和身体素质

C.人口结构包括人口自然结构、人口社会结构和人口地域结构

D.我国的人口红利依然在不断增长

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第10题

全体国民受教育程度的高低与人口出生率的高低成反比,这说明教育可以()。

A.控制人口数量

B.提高人口素质

C.改变人口结构

D.促进人口迁移

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