更多“教育家孔子就曾提出“以身作则”的见解,他说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。这说明了教师()的示范性。”相关的问题
第1题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,指的是()在道德教育中的重要性。
A.榜样性原则
B.实践性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
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第2题
“其身而正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.品德评价法
D.实际锻炼法
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第3题
教师在工作中必须以身作则,这说明教师劳动具有()。
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第4题
“以身作则、为人师表”体现了教师劳动的()。
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第5题
教育家()早就提出启发思维的教学原则。
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第6题
“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()。
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第7题
教师要做到言传身教、以身作则体现的是教师职业的()
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第8题
教学方法包括(),是教法和学法的统一。
A.教学手段
B.教学措施
C.学生学的方法
D. 教师教的方法
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第9题
捷克著名教育家夸美纽斯提到:“教师应该是道德卓异的优秀人物”。体现了教师职业道德的()特点。
A.要求更高、更全面
B.影响更具深广性
C.调节更具自觉性
D.行为更具典范性和示范性
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第10题
京剧作品教授时教师在学生念歌词时可以使用什么教学手段进行辅助教学()?
A.奥尔夫声势
B.科尔文手势
C.奥尔夫乐器
D.打板
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