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[单选题]

通过()不仅能促进组织和个人绩效的提升,而且能保证组织战略目标的实现

A.绩效反馈

B.绩效目标

C.绩效管理

D.绩效计划

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第1题

个人绩效与组织绩效的关系是()

A.组织绩效是建立在个人绩效实现的基础上

B.个人绩效实现可以保证组织绩效实现

C.组织绩效可以层层分解到每个岗位和每个人上

D.组织战略失误可能造成个人绩效目标偏离组织绩效目标

E.个人绩效建立在组织绩效基础上

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第2题

绩效管理是一种偏重效果的管理模式,绩效管理的作用在于()。

A.能促进政府改革,提升政府回应社会需求的能力

B.能公正分配组织资源

C.能促进沟通,有效实现组织目标

D.能监控项目进展,使政府高效完成任务

E.激励行政人员改进工作绩效

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第3题

绩效管理的目的是持续提升()。

A.绩效目标的改善

B.个人的绩效

C.部门的绩效

D.组织的绩效

E.绩效考核指标的达成

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第4题

从管理学角度看,绩效在不同层面上包括个人绩效和()

A.小组绩效

B.部门绩效

C.组织绩效

D.团队绩效

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第5题

如何对绩效形成的过程进行有效控制()。

A.持续的绩效沟通

B.绩效信息的收集与整理

C.提供绩效目标实现过程中的反馈

D.提供指导和支持

E.根据需要调整绩效目标

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第6题

绩效管理的流程包括()绩效实施,绩效考核和绩效反馈。

A.绩效设定

B.绩效评价

C.绩效计划

D.绩效改进

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第7题

下列哪项有可能引发“搭便车”的问题()?

A.团体绩效

B.组织绩效

C.个人绩效

D.员工绩效

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第8题

绩效管理的中心环节是()。

A.绩效计划

B.绩效考评

C.绩效反馈

D.绩效改进

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第9题

绩效的三个层次不包括()。

A.社会绩效

B.组织成员绩效

C.部门绩效

D.组织绩效

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第10题

()在绩效管理中起着承上启下的重要作用

A.绩效计划

B.绩效指标

C.绩效控制

D.绩效反馈

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第11题

政府绩效有个人绩效和组织绩效之分,其中对个人绩效评价采取的方法主要有()。

A.综合评价法

B.书面描述法

C.目标管理法

D.标杆测量法

E.排列等级法

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