题目
A.“我看到你是焦虑的,当你平静下来后,我再来”
B.“我注意到你的腿正在抖动,并正在桌子上敲打你的手指。你现在感觉如何”
C.“我将带给你一些东西帮你减轻焦虑”
D.“我知道你感到焦虑,让我们讨论一些能让你愉快的事情”
E.“我看出你很焦虑,你去活动室看电视吧”
第1题
A.由病人制定满足其需要的时间
B.由护士制定满足病人需要的时间
C.在情感上护士要鼓励病人分享感觉
D.病人不需要自我表露
E.护士评价病人的健康问题
第2题
A.评估病人潜在的暴力
B.把病人带回房间,那儿他将感到很安全
C.认为病人对身份鉴别出现错误会使他感到更舒服
D.纠正病人错误的判断,并告诉病人病区和护士的姓名
E.建立良好的病护关系
第3题
A.工作期间护士不带手机,上班时间不看与业务无关的书籍
B.新病人入院,护士主动接待,起立迎接病人,护送病人到床边,热情向病人作各项解释
C.在工作区域吃零食
D.出院病人做好各项出院指导,送病人出病房
第4题
A.病人就可以更好的阐述自己的观点
B.护士可以在短时间内获得需要的信息
C.护士可以获得更多资料
D.护士节可以获得更加真实全面的资料
E.病人可以更加全面的介绍自己
第5题
A.“吃饭的时间到时了,让我们一起去吃饭吧”
B.“所罗门国王让我告诉你,叫你去吃饭”
C.“你的医生希望你执行作息计划”
D.“这个病区内不吃饭的人是不受欢迎的”
E.“你不去吃饭,我就不让你去见国王”
第6题
A.“为什么我们不等到以后再来讨论这个问题”
B.“你现在不理智,我不想与你谈这个问题”
C.“是的,我理解你的意思”
D.“我很想知道你说的什么,但我现在理解不了你的意思”
E.“不,我不理解你是什么意思”
第7题
A.给病人时间考虑他的想法和回顾他所需要的信息
B.使病人感到护士是真正用心在听
C.组织问题并记录资料
D.观察病人的非语言行为
E.在病人遭遇情绪打击时允许其宣泄
第9题
A.告诉病人事实并非如此,每个人都有各自的生活目标
B.发现并提醒病人最近展示出来的优点或成功之处
C.向病人保证你理解病人的感受,情况会越来越好的
D.陪伴病人,鼓励病人发泄负性情绪
第10题
A.护士是代替家属的陪伴者
B.护士是患者疼痛评估的主要评估者
C.护士是止疼措施的具体落实者
D.护士是疼痛患者及家属的教育者和指导者
E.实行以护士为主导的疼痛管理模式,可以有效减轻手术病人的疼痛
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