促进小组教学成功的最重要因素是（）。

A.A.分组要考虑教学主题的需要，各小组内人数不宜过多

B.B.小组内成员要分工明确，能做到各有分工，又能互相合作

C.C.教师要关注各个小组内每一个成员的学习情况

D.D.在对小组成员学习成果评价时，要求组内与组间评价并重

A.关注每个组的研讨过程

B.对小组内的冲突问题进行引导

C.针对小组研讨过程中呈现出的问题，提出有针对性的问题，激励学生再次进行思考

D.控制全班整体节奏与时间

A.A.全班

B.B.个人

C.C.小组

D.D.教师

A.个别教学

B.集体教学

C.小组教学

D.合作教学

A.最大组的标志值—最小组的标志值

B.最大组的下限值—最小组的下限值

C.最大组的上限值—最小组的上限值

D.最大值的上限值—最小组的下限值

A.减少小组聚会的频率

B.鼓励成员到组外寻找资源满足自身需要

C.鼓励忽视成员的新需求

D.强化成员对小组的负面情绪

E.强调成员要降低对小组的期望值

A.小组成员间要形成荣辱与共的关系

B.小组成绩就是每个小组成员的个人成绩

C.小组成员要有充分的交流准备

D.小组成员要很好地合作

E.小组要开展自我评价

A.阻止

B.综合

C.分类化

D.挑战小组

E.设限