日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类芳通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）

A.促进教学活动自动化

B.开发人工智能平台

C.替代教师角色

D.实现学生个性化学习

A.学生和教师

B.学生

C.教师

D.家长

A.纵向迁移

B.侧向迁移

C.特殊迁移

D.学会学习

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.培养学生品德

A.教师

B.幼儿园

C.学生

D.教育行政机构

A.教师工作于真实的教育教学情境中,最了解教学的困难、问题与需求

B.教师能准确了解自己教学的成效

C.教师针对具体、真实问题所采取的变革尝试,能够在实践中得到检验

D.教师能从教育教学现场中获得第一手资料

A.想

B.动

C.听

D.唱

A.同化

B.内化

C.顺应

D.外化

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师完全控制教育活动

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导地位

D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现