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[单选题]

主体受客体影响,改变自己原有的心理结构,以适应外物现有的图式或结构,在写作学领域中称为()。

A.同化

B.内化

C.顺应

D.外化

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第1题

把外物整合到自己已有的心理结构之中叫做()。

A.同化

B.顺应

C.内化

D.外化

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第2题

按照皮亚杰的理论,主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图式,或创造新的图式,以适应环境需要,这叫()。

A.整合

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第3题

作为主体的人对客体的美的品鉴和领会在写作学领域中叫做()。

A.观察

B.审美

C.感受

D.体会

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第4题

认知结构或者心理组织叫()。

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

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第5题

改变内知识结构适应现实指()

A.适应

B.顺应

C.同化

D.异化

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第6题

在写作学领域中,所谓观察就是指用眼睛看。()
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第7题

儿童文学必须适应各个年龄段的少年儿童主体结构的同化机能,必须在各个方面契合“阶段性”读者对象的接受心理与领悟力。()
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第8题

皮亚杰提出认知发展过程包含()几个核心概念。

A.同化

B.顺应

C.图式

D.自动化

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第9题

再社会化指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程。它意味着个体放弃了原有的价值观念和生活方式,以认同一种新的价值观念和生活方式。()
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第10题

企业采取失败性紧缩战略是由于外部环境的变化,经济陷入衰退之中,致使企业在现有的经营领域中处于不利地位。()
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