在利学课上,教师通过做水的加温利降温实验,让学生观察水的三态变化,这种教育方法是（）

A.讲授法

B.参观法

C.演示法

D.谈话法

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.参观法

A.实验法

B.谈话法

C.演示法

D.讲授法

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

A.A.讲授法

B.B.演示法

C.C.实验法

D.D.谈话法

A.实验法

B.探究法

C.演示法

D.练习法

A.学科中心课程理论

B.活动中心课程理论

C.社会中心课程理论

D.教师中心课程理论

A.选择性

B.恒常性

C.整体性

D.理解性

A.30～40

B.80～90

C.40～50

D.70～80