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自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是()。A.讲

自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是()。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

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更多“自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教育方法是()。A.讲”相关的问题

第1题

自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化。这种教学方法是?

A.实验法

B.谈话法

C.演示法

D.讲授法

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第2题

自然常识课上,教师通过做水的加温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这体现的教学方法是()

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

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第3题

自然常识课上,教师通过做水加温和降温的实验,让学生观察水中“三态”的变化,这种教学方法是()。A.

A.A.讲授法

B.B.演示法

C.C.实验法

D.D.谈话法

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第4题

在科学课上,教师通过做水加温和降温的实验,让学生观察水的三态变化。这种教学方法是()

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.参观法

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第5题

在自然课上,教师通过做水的加热和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这是()

A.讲授法

B.参观法

C.演示法

D.谈话法

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第6题

科学课上,张老师在讲台上做水的加温和降温实验,让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是()

A.实验法

B.探究法

C.演示法

D.练习法

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第7题

在利学课上,教师通过做水的加温利降温实验,让学生观察水的三态变化,这种教育方法是()

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.参观法

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第8题

以下有关科学常识的表述,错误的是()

A.把一个小球竖直上抛,若不计空气阻力,则小球先做匀减速运动,再做匀加速运动;

B. 金属镁在失火时,不能使用二氧化碳灭火器进行灭火;

C. 夏天采用空调降温和使用电扇降温的原理是一样的;

D. 目前世界上大多数核反应堆使用的核燃料是铀-235

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第9题

仓库的温度和湿度可以通过()来控制与调节:

A.吸潮

B.通风

C.加湿

D.升温和降温

E.密封

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