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[单选题]

教师针对学生学过的内容提问,由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于()。

A.问答式巩固

B.复述式巩固

C.引导式巩固

D.图像式巩固

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第1题

教师通过课件展示一个圆,然后教师:同学们,我们已经认识了一个特殊的平面图形——圆,说说你们已经知道了哪些关于圆的知识?学生:知道圆的特征,圆的各部分名称。这种方法是()。

A、提问式巩固

B、复述式巩固

C、图像式巩固

D、问答式巩固

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第2题

巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。()
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第3题

进行教学时,课堂练习是为学生()所学知识服务的。

A.了解

B.巩固

C.认识

D.认知

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第4题

课堂提问是启发思维的重要方式,有利于学生复习旧知识、发现新知识和巩固知识。()
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第5题

巩固技能的主要手段是()。

A.A.教师组织学生复习

B.B.教师细心讲解新课

C.C.学生参加考试

D.D.组织学生认真预习

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第6题

毕业论文的目的是()。

A.进一步巩固学生所学专业基础知识

B.培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识以及职业素养

C.提高学生获取新知识的能力和创新能力

D.培养学生严谨求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神

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第7题

发现法的一般步骤:(1)()。(2)精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移。(3)学生提出猜测进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。

A.A.师生讨论,激发兴趣

B.B.创设问题情境,激发学习兴趣

C.C.教师提问,引起兴趣

D.D.小组活动,激发热情

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第8题

将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。

A.A.引起学生的学习动机

B.B.引导学生领会知识

C.C.引导和组织学生运用知识

D.D.检查和巩固知识

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第9题

贯彻巩固性教学原则,最应当采取的组合方法是()①按教材的系统性进行教学②在理解的基础上巩固③由浅入深、由易到难、由简到繁④在扩充、改组和运用知识中积极巩固⑤重视组织各种复习⑥启发学生独立思考

A.②④⑤

B.①③④

C.②③④

D.④⑤⑥

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第10题

评价可以敦促学生复习、巩固已学知识,对所学知识进行重新组织或再加工,这是教育评价的()。

A.A.导向功能

B.B.鉴定功能

C.C.诊断功能

D.D.教学功能

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