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在教学过程中对学生知识掌握的能力发展的及时评价是诊断性评价。（)

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第1题

人本主义心理学家罗杰斯对外部评价模式持反对态度，而倡导学生在教学过程中的自我评价。（)

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第2题

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。题目中老师在课堂上就所学知识向学生进行提问属于形成性评价。（)

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第3题

在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是（）

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

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第4题

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。（)

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第5题

根据评价在教学过程中分为，诊断性评价，相对性评价和总结性评价。()

根据评价在教学过程中分为，诊断性评价，相对性评价和总结性评价。（)

此题为判断题(对，错)。

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第6题

在教学过程中进行的测评属于形成性评价。（)

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第7题

诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（)。

A.A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施

B.B.形成性评价比诊断性评价用得频繁

C.C.形成性评价一般是相对评价

D.D.诊断性评价比形成性评价进行得频繁

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第8题

形成性评价：是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体之处，使教师和学生都能及时获得反馈信息，从而更好地改进教学过程，提高教学质量。（)

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第9题

在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行评价，目的是弄清学生的已有的知识基础和能力水平，这样的评价叫做（)。

A.A.诊断性评价

B.B.形成性评价

C.C.终结性评价

D.D.问题性评价

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第10题

根据学生在论辩过程中的表现来评价学生，这种方法属于客观性评价。（)

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