更多“桑代克的尝试——错误说认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。”相关的问题
第1题
联结主义学习理论强调学习是刺激一反应的联结,代表思想是桑代克的尝试一错误说。()
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第2题
心理学家桑代克的“迷箱”实验,证明了学习是()。
A.信息加工的过程
B.认知同化的过程
C.建立刺激-反应联结的过程
D.产生顿悟的过程
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第3题
联结学习理论认为学习是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。()
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第4题
桑代克认为学习是一种()
A.顿悟过程
B.尝试错误过程
C.发现过程
D.同化过程
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第5题
桑代克试误理论的基本观点是()
A.A.学习是刺激—反应的联结
B.B.学习是认知—发现
C.C.学习是信息加工的过程
D.D.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程
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第6题
问题解决“试误说”的奠基人是桑代克,他认为学习是在不断地尝试错误中实现的。()
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第7题
联结派的学习理论主要强调:学习是某种刺激与某种反应间建立联系、联结的过程。具体表现有代表性的观点与经典研究的是()。
A.布鲁纳的发现教学
B.巴甫洛夫的经典性条件反射
C.桑代克的联结学习
D.斯金纳的操作性条件反射
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第8题
桑代克提出了学习的三条基本规律:效果律(行为后好的结果加强联结,否则削弱联结)、练习律(练习加强联结的力量,否则削弱)、准备律(在试误学习过程中,当刺激与反应之间的联结有一种准备状态,实现感到满意,否则烦恼;当联结不准备实现时,实现则感到烦恼)。()
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第9题
下列关于顿悟说的表达,正确的是()。
A.学习不是渐进的尝试错误过程,而是突然领悟的。
B.顿悟是凭空产生的,跟经验无关。
C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。
D.学习是多次尝试错误,直至成功的过程。
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第10题
桑代克提出学习要遵循三条重要的学习原则,他们是()。
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