示范性培训课程开发的典型方法包括（)。

A.培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

D.培训课程教学大纲反作用于培训课程

A.培训计划

B.课程设置

C.课程开发

D.培训策略

A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据

B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提

C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处

D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件

E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

A.课题名称

B.培训对象

C.课程简介

D.课程目标

A.培训项目开发

B.培训手段

C.教学资源开发

D.课程开发

A.主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作

B.积极参与培训项目实施计划的实施活动

C.全程参与培训课程内容的编排

D.用对比方法看课程开发的重要性

A.保证课程方案的质量和可行性

B.能够优化培训课程方案

C.能够完善培训项目实施计划

D.能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础

E.能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力

A.课程教学大纲

B.教材选定和比编写

C.培训项目实施计划中的培训目的目标

D.培训项目中的各项要求

A.A.培训需求分析计划

B.B.培训开发的评估规划

C.C.培训课程规划

D.D.培训开发管理规划

A.开发型模式

B.岗位型模式

C.职能型模式

D.部门型模式