“择其善者而从之，其不善者而改之”，体现了（)的要求。

A.榜样示范

B.陶冶教育法

C.讨论法

D.角色扮演法

E.自我教育法

A.A.说理教育法

B.B.品德修养法

C.C.榜样示范法

D.D.实际锻炼法

A.情感陶冶法

B.说服教育法

C.榜样示范法

D.系统脱敏法

A.认知明理法

B.心理咨询法

C.榜样示范法

D.实际锻炼法

E.陶冶教育法

A.《论语》

B.《史记》

C.《春秋》

D.《礼记》

A.A.说理教育法

B.B.榜样示范法

C.C.陶冶教育法

D.D.实际锻炼法

A.主张自知知人

B.主张自我约束

C.适当约束自己的言行

D.强调自我发展

A.心理咨询法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.指导自我教育法

A.实践法

B.陶冶法

C.评价法

D.内省法

A.教育要求法

B.陶冶教育法

C.说服教育法

D.榜样法

A.且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者

B.小国寡民

C.甘其食，美其服，安其居，乐其俗

D.是境内之民，其言谈者必轨于法