更多“制定语言教育活动的目标,是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对整个活动设计产生决定性影响。()”相关的问题
第1题
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。
A.研究儿童心理
B.布置活动环境
C.策划活动流程
D.精心制作教具
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第2题
幼儿园语言教育活动内容选择的依据为()。
A.社会发展的要求影响语言教育活动内容的选择
B.幼儿语言发展特点影响语言教育内容的选择
C.不同活动领域的特点影响语言教育内容的选择
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第3题
学前儿童艺术教育活动设计的首要工作是()。
A.制定活动目标
B.制定活动要求
C.制定活动标准
D.制定活动步骤
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第4题
某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的()。
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第5题
幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。()
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第6题
在幼儿教育机构中,()是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
A.日常的语言教育活动
B.基本的语言教育活动
C.集体形式的语言教育活动
D.渗透的语言教育活动
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第7题
幼儿园语言教育活动内容的选择的依据不包括()。
A.幼儿园语言教育活动的目标
B.学前儿童的心理和语言发展的特点
C.学前儿童的新旧语言经验
D.幼儿园语言教育活动的结构
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第8题
专门的语言教育内容是根据既定的语言教育目标,通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的专门语言教育活动来呈现的。()
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第9题
学前儿童文学作品活动,是学前儿童语言教育的重要组成部分。()
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第10题
在分析幼儿语言谈话发展水平的同时,要分析所选择的教育内容对该班幼儿语言发展的价值和作用,并阐明设计本次教育活动的意图。()
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