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[单选题]

艺术概论就是研究()。

A.某一门类艺术的特殊规律

B.某一门类艺术的一般规律

C.各个门类艺术最普遍、最一般的规律

D.各个门类艺术的特殊规律

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第1题

以下不属于艺术教育整合活动原则的是:()

A.基于审美情感的整合

B.基于形式美规律的整合

C.遵循艺术各门类的特点

D.遵循儿童发展的规律

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第2题

造型艺术是一个庞大的艺术门类,它历史悠久,成就辉煌,具有自己系统的、独特的艺术规律和审美特征。()
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第3题

艺术理论和艺术知识的学习,包括艺术的()。

A.一般规律

B.特征

C.外表

D.操作

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第4题

西方文化在文艺复兴时期所公认的艺术门类有文学、绘画、雕刻、建筑、音乐、戏剧六大类,这种分类是一般的艺术分类的基础。()
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第5题

把艺术一词称作各种门类的总称大约出现在()。

A.16世纪

B.17世纪

C.18世纪

D.19世纪

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第6题

建筑艺术区别于其他艺术门类的根本特征是()。

A.建筑功能

B.建筑空间

C.建筑技术

D.建筑形象

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第7题

在(),国务院学位委员会正式将艺术学列为一个门类,下辖“艺术学理论”、“音乐与舞蹈学”、“戏剧与影视学”、“美术学”、“设计学”等五个一级学科,标志着艺术学成为一个学科门类。

A.2000年

B.1999年

C.2011年

D.2010年

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第8题

()的一般定义是指:能正确反映客观世界本质和规律的系统知识。

A.A.技术

B.B.艺术

C.C.科学

D.D.宗教

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第9题

标志设计不仅是实用物的设计,也是一种图形艺术的设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处,又有自己的艺术规律。()
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第10题

教学科学与教学艺术的密切联系与相互补充表现在()。

A.教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体

B.教学科学是教学艺术的基础,教学艺术必须符合教学科学揭示的规律

C.教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的

D.教学艺术是教学科学实验的生命力

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第11题

翻译决不是一件轻而易举的工作,而是具有独特的规律和方法的()。

A.艺术

B.学科

C.科学

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