教师在在备课时，首要任务是：（）

A.A.阅读课程标准

B.B.研读教材

C.C.整合教材资源

D.D.学习《教师教学用书》

A.教学大纲、教材

B.撰写教案与讲稿

C.编制教学进度表

D.教学方法的选取

E.备教具、素材、PPT、教学基本功

A.A.掌握知识与发展能力统一

B.B.间接经验和直接经验相结合

C.C.发挥学生主体性

D.D.知情意统一

A.教学目标

B.教学设计

C.教材分析

D.教学环节

A.课程标准

B.教学大纲

C.教材

D.考试大纲

A.课前教学设计

B.课中教学实施

C.课后教学评价

D.外表修饰评价

A.A.教学评价是教学设计活动的有机组成部分。

B.B.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。

C.C.教学评价只对教学活动的结束进行测定，衡量和价值判断。

D.D.教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。

A.确立科学的教学管理目标

B.建立健全教学管理制度

C.促进教与学的积极性

D.加强教学改革和创新性管理

A.教师

B.学生

C.教材

D.教参

A.化学教师

B.教学理论

C.化学教材

D.教学方法