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班级授课的教学组织形式有利于高效率、大面积培养学生。()

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第1题

教学的基本组织形式是班级授课制;教学的辅助组织形式是 现场教学、个别教学、分组教学。()
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第2题

班级授课制是我国现行的教学组织形式。()
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第3题

班级授课制的优越性:①教学效率高;②有利于发挥教师的主导作用;③有利于学生之间的相互交流和启发。()
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第4题

目前,我国教学活动的基本组织形式是班级授课制。()
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第5题

班级授课制的优点是()

A.A.有利于适应学生的个别差异

B.B.教学效率高

C.C.有利于发挥学生的主体作用

D.D.重视学生能力的培养

E.E.有利于因材施教

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第6题

在人类历史上,教学组织形式先后经历了个别教学、班级授课制以及教学组织形式的多元化三个阶段。()
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第7题

目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是班级授课制。()
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第8题

教师分别对个别学生进行教学的组织形式叫做()。

A.自学

B.个别教学

C.小组教学

D.班级授课

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第9题

如果采用班级授课的教学组织形式,教师的教学中心环节是()。

A.A.备课

B.B.上课

C.C.课外辅导学生

D.D.学生学业成绩考核

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第10题

班级授课制不利用培养学生的兴趣、特长和发展个性。()
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