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目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是班级授课制。()

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第1题

教学的基本组织形式是班级授课制;教学的辅助组织形式是 现场教学、个别教学、分组教学。()
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第2题

在人类历史上,教学组织形式先后经历了个别教学、班级授课制以及教学组织形式的多元化三个阶段。()
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第3题

数学教学的最基本的形式是()

A.分组制

B.复试教学

C.单一授课制

D.班级授课制

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第4题

分组教学与班级授课制两者各有利弊,分组教学是班级授课制的一种特殊形式,因此单纯地说分组教学比班级授课制优越过于片面。()
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第5题

()世纪以后,班级授课制逐渐成为各国学校普遍使用的教学组织形式。

A.A.15

B.B.16

C.C.17

D.D.18

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第6题

以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。

A.班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物

B.班级授课制的产生大大提高了教学效率

C.班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的

D.最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》

E.班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

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第7题

数学教学的基本形式是班级授课制。()
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第8题

夸美纽斯提出“泛智教育”,班级授课制和百科全书式的教学。()
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第9题

最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是()。

A.A.班级授课制

B.B.选科制

C.C.小队教学

D.D.专题研讨

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第10题

夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础,赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授
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第11题

护理专业教学采用的最基本、最普遍的教学组织形式是:()

A.课堂教学

B.小组教学

C.远程教学

D.个别教学

E.临床教学

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