下列关于当代世界各国课程改革的一些共同的发展趋势的说法，错误的是（）

A.A.加强科学课程

B.B.重视综合性课程

C.C.加强人文课程

D.D.加强素质教育课程

A.重视独立研究能力的建设

B.重视创新能力的建设

C.重视知识架构的建设

D.重视方法论的训练

A.A.人文主义课程观

B.B.科学主义课程观

C.C.知识本位课程观

D.D.能力本位课程观

A.学生是课程内容的开发者

B.从社会需要出发来确定课程内容

C.永恒主义教育、要素主义教育都是其体现

D.经验自然主义课程是其体现

A.以预定的课程目标为中心来设计与实施评价

B.评价目的在于判断或测量学生行为变化与预定课程目标的达成度

C.重视未预期、潜在的目标

D.重视过程评价，轻视结果评价

A.A.课程教学内容、体系的改革

B.B.课程教学设施(包括实验设施)的建设

C.C.课程教学方法、手段的研究与装备

D.D.课程标准的重新拟定

A.注重明确而具体的目标

B.依赖工艺学的策略解决课程问题

C.重视预定和效率

D.重视过程性和生成性

A.习惯

B.游戏

C.知识

D.目标