根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫（)

A.规范性

B.时代性

C.理论性

D.多样性

A.教学目的

B.教学规律

C.教学任务

D.教学经验

B.建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格

C.教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题

D.教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合

E.教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长

A.教学过程实施方案

B.教学过程实施计划

C.教学过程实施方案目标

D.教学过程实施任务

A.①②④⑤

B.①②③④⑤⑥

C.①②③⑤⑥

D.②③④⑤⑥

A.研究地理教学现象和问题

B.揭示地理教学规律

C.着重对受教育者的思想和业务素质的培养

D.指导地理教学实践

A.教学目的

B.教学规律和原则

C.教学内容

D.学生身心发展水平和知识基础

A.教学规律

B.教学原则

C.教学办法

D.教学程序

A.教学任务、教学大纲、教学进度和教案

B.教学大纲、教学进度和教案

C.学期教学计划、教学进度和教案

D.教学任务，教学进度和教案