学校这一社会组织的细胞是（)

A.课程、课堂教学

B.作业、课堂教学

C.课程、资源

D.资源、课堂教学

A.对学生的评价、对校长的评价、对学校的评价

B.对教师的评价、对学校的评价、对教学成果的评价

C.对学生的评价、对教师的评价、对课程管理与课程发展的评价

D.对课程的评价、对社会反响的评价、对教师的评价

A.老师与学生

B.学校与校长

C.学生与课程

D.工厂与产品

A.学校停车管理处人员获得查看学生住宿寝室号的权限

B.食堂管理员获得饭卡余额充值权限

C.班主任获得查看到本班学生家庭住址、父母姓名等信息的权限

D.教师上传所授班级学生成绩到学校档案数据库中的权限

A.教育局、学校、教师

B.教育局、各办学机构、专任教师队伍

C.教师、学生、家长

D.学校、教师、学生

A.班级同学关系的特征

B.班级师生关系的特征

C.班级教师关系的特征

D.班级人际关系的特征

A.学校制定校规校纪，应当广泛征求教职工、学生和学生父母或者其他监护人的意见，并应当组织有学生、家长及有关方面代表参加的听证

B.校规校纪应当提交家长委员会、教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后施行，并报主管教育部门备案

C.教师可以组织学生、家长以民主讨论形式共同制定班规或者班级公约，报学校备案后施行

D.学校应当利用入学教育、班会以及其他适当方式，向学生和家长宣传讲解校规校纪

E.未经公布的校规校纪不得施行

A.年级组

B.教研组

C.班级

D.每位学生

A.A.儿童

B.B.教师

C.C.校长

D.D.教师与学生