小学音乐教学评价包括哪些内容（)。

A.对学生学的评价

B.对教师教的评价

C.对教学过程的评价

D.对教学结果的评价

A.A.领导评价

B.B.教师自评

C.C.同行评价

D.D.学生评价

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

A.应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

B.有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师

C.学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师

D.有的教师认为初一学生作为未成年人(初中一年级)，并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师

E.开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

A.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

B.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

A.A.形成性评价

B.B.诊断性评价

C.C.过程性评价

D.D.终结性评价

A.对教师基本功的评价

B.对教师工作的评价

C.对学前儿童科学教育活动本身的评价

D.对学前儿童发展的评价

A.学校评价

B.教师评价

C.学生质量评价

D.教学质量评价

A.A.评价学生来源与构成与学风

B.B.评价学校校园环境

C.C.评价学校办学条件和办学设备的效用

D.D.评价学校收费规范与否