教师在项目活动开展的第一阶段时候的主要工作不包括（)

A.从幼儿兴趣入手选择具体教学活动内容

B.从幼儿经验入手选择具体教学活动内容

C.从幼儿园教师的直觉入手选择具体教学活动内容

D.从知识、经验的关联性入手选择具体教学活动内容

A.A.不必调动儿章的活动积极性

B.B.不必熟悉活动的内容与要求

C.C.认真完成教师布置的临时任务

D.D.不必注意观察幼儿的反应

A.A.关注幼儿的言行，顺应幼儿的需要

B.B.及时发现主题探索中的问题，在适当的时候运用幼儿能接受的方式帮助

C.C.盲目支持幼儿的探索活动，支持幼儿的主动学习

D.D.主题活动有不有趣不重要，老师觉得对幼儿的发展有好处就可以

A.通过教师和家长的相互沟通，获得关于幼儿语言能力发展的信息

B.围绕相关学习主题，实现资源共享

C.家长配合教师的需要，对幼儿进行有效的语言教育

D.家长应该参与幼儿学习过程中的拓展活动

A.幼儿已有的经验

B.幼儿感兴趣的文学作品

C.幼儿关心的话题

D.幼儿喜欢看的图书