幼儿园教师在选择设计具体的教学主题时，应注意的策略不包括（)。

A.集体教学的计划性较强，组织比较严密，时间比较固定

B.分组教学活动中幼儿在同一时间单元里选择不同的活动内容，相互合作或个别学习

C.个别教学中教师可以关注到每个幼儿的个别差异，因材施教

D.集体教学费时费力

A.A.应根据幼儿园的实际情况选择

B.B.应根据儿童的兴趣选择

C.C.应选择一些适合室内饲养的动物

D.D.应根据教学的需要选择

A.领域教育目标

B.主题活动目标

C.具体活动目标

D.总目标

A.现有材料

B.幼儿兴趣

C.幼儿需要

D.课程目标

A.主题幼儿熟悉

B.问题具体

C.教师要善于倾听

D.注意谈话契机

A.生活性

B.时代性

C.兴趣性

D.发展性

A.处理好智力与知识之间的关系

B.重视培养幼儿的学习品质

C.提高集体教学活动的有效性

D.重视幼儿知识的结构化

A.幼儿园语言活动

B.幼儿园科学活动

C.幼儿园美术活动

D.幼儿园体育活动

A.A.越多越好

B.B.越少越好

C.C.最好不用

D.D.应配合教学目标和教学方法恰当的选择