题目
A.保教结合原则
B.综合性原则
C.发展适宜性原则
D.启蒙性原则
第3题
第5题
A.可以使特殊儿童处于普通班级中,最大限度地为其提供与正常儿童交往的机会
B.适合我国国情,可以同时利用两种机构的优势为特殊儿童的全面发展提供帮助
C.可以使特殊儿童既在正常的大教育环境中生活,又得到以班级为单位的特殊教育
D.实施方便而灵活,不需要固定每周活动的次数及活动的具体时间
第7题
A.明确科学发现室的目的
B.儿童的兴趣
C.材料投放的密度和层次性
D.符合儿童年龄特点
第8题
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
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