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第1题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话反映教师劳动的长期性。()
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第2题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话不是反映教师劳动的创造性。()
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第3题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。()
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第4题
自古以来,人们特别重视以身作则的作用。()说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,就是这个道理。
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第5题
《论语》中记述孔子教育思想观点的有()
A.“教学相长”
B.“小惯不启,不悱不发”
C.”学而不思则罔,思而不学则殆”
D.“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
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第6题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。此段话出自()
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第7题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”语出?()
A.A.孟子
B.B.道德经
C.C.论语
D.D.中庸
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第8题
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教育领导者担当着()。
A.组织示范者的角色
B.组织指挥者的角色
C.组织促进者的角色
D.组织引导者的角色
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第9题
“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。说明士官在基层管理中的()作用。
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第10题
政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。出自()
A.A.《孟子》
B.B.《论语》
C.C.《大学》
D.D.《周易》
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