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教育具有文化的()功能。

A.传递

B.发展

C.改造

D.创新

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第1题

教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,主要指()

A.传递文化

B.教育对生产力有促进作用

C.构成文化本体

D.教育与文化相互依存相互制约的关系

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第2题

教育作为一种特殊的文化现象.具有双重文化属性.即传递和深化文化与()

A.A.培养文化主体

B.B.构成文化本体

C.C.支持主流文化

D.D.繁荣多元文化

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第3题

以下选项中,杜威的教育思想的是()。

A.教育应当适应儿童的发展

B.教育即生长

C.教育即生活

D.教育即经验的不断改造

E.儿童发展具有敏感期

F.教育要适应幼儿的个别差异

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第4题

根据本课程,创新的核心是()。

A.科技创新

B.制度创新

C.文化创新

D.教育创新

E.政治创新

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第5题

练习在数学教学中占有特殊的重要地位,它的功能包括()

A.教学

B.教育

C.发展

D.反馈

E.创新

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第6题

大众传媒是人类特有的传承文化的能动性活动,具有传递、沟通、创造文化的特定功能。()
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第7题

体育文化运行的规律包括()?

A.体育文化的积累与传递

B.体育文化的传播与渗透

C.体育文化的创新与创造

D.体育文化的融合与冲突

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第8题

学前教育课程、教材、玩具等的开发与运用,在一定程度上体现了学前教育()。

A.保存、传递文化的功能

B.选择和丰富文化的功能

C.更新和创造文化的功能

D.传播文化的功能

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第9题

教育思想具有预见功能,能够()。

A.把握教育过程的规律

B.揭示教育发展和变化的趋势

C.解决各种教育问题

D.认识教育过程的本质

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第10题

伴随社会经济文化发展及教育思想的转变,师德内涵不断融入了哪些新的内容?()

A.具有鲜明时代特色的思想

B.具有鲜明时代特色的流行文化

C.具有鲜明时代特色的观念

D.具有鲜明时代特色的道德意识等

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