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语文教学目标表述的基本要素包括()。

A.行为动词

B.表现程度

C.行为条件

D.行为主体

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第1题

现代设计理论认为,教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂,让学生通过学习后知道“我能做什么”,“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为,行为目标陈述的基本要素有()。

A.行为主体(学生)

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

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第2题

音乐教学的目标设计中,教学目标的表述包括行为主体、行为活动、行为条件和()

A.行为标准

B.行为态度

C.行为模式

D.行为过程

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第3题

幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括()。

A.行为

B.条件

C.内容

D.标准

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第4题

表述教学目标时一般要考虑的因素有()。

A.学习者

B.行为

C.条件

D.程度

E.因果

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第5题

教学目标ABCD模式中"C”意指行为动词。()
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第6题

目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上,以幼儿为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。()
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第7题

目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上,以英语知识为主体,选择恰当的行为动词,具体清晰地表述一节课所要达到的目标。()
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第8题

认知领域教学中行为动词“区别”是哪个目标层次()

A.A.知道

B.B.领会

C.C.运用

D.D.分析

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第9题

行为目标有哪些基本要素()?

A.核心的行为

B.行为产生条件

C.行为产生的原因

D.行为表现的结果

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第10题

()针对的是表现所必须的某种技能的发展

A.表现性目标

B.操作性目标

C.教学性目标

D.行为目标

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