目标表述要在分析本班幼儿学情的基础上，以幼儿为主体，选择恰当的行为动词，具体清晰地表述一节课所要达到的目标。（）

A.行为动词

B.表现程度

C.行为条件

D.行为主体

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.完成性目标

A.A.普遍性目标

B.B.行为目标

C.C.生成性目标

D.D.表现性目标

A.A.越多越好

B.B.越少越好

C.C.最好不用

D.D.应配合教学目标和教学方法恰当的选择

A.服务

B.方便

C.快速

D.及时

A.教育目标

B.幼儿发展

C.生活

D.现实

A.情境分析

B.表述目标

C.编制程序

D.具体实施

E.评价与反馈

A.行为标准

B.行为态度

C.行为模式

D.行为过程