如果用传统的方法来解决对象分类问题，首先需要表达一个对象，必须抽取一些特征来表示一个对象，然后才能提出不同的分类方法来进行分类。（)

A.如果我们已经拿到了一个对象，可以使用这个对象的getClass方法获得一个Class对象

B.如果我们当前没有某个类的对象，无法使用getClass()方法来获取Class对象，那还可以使用类名.class来获取Class对象

C.使用Class类的forName(“类完整路径”)方法获取

D.可以使用这个对象的.getDeclaringClass()

A.当一个抽象模型存在两个方面，其中一个方面依赖于另一方面，将这二者封装在独立的对象中以使它们可以各自独立的改变和复用

B.当对一个对象的改变需要同时改变其他对象，而不知道具体有多少个对象有待改变时

C.当一个对象必须通知其它对象，而它又不能假定其它对象是谁，也就是说你不希望这些对象是紧耦合的

D.一个对象结构包含很多类对象，它们有不同的接口，而想对这些对象实施一些依赖于其具体类的操作

A.调研对象表达观点的能力

B.语言障碍

C.调研沟通方式的限制

D.调研对象回答问题的意愿

A.相同缩进代维相同层级

B.通过{}嵌套来表示

C.通过[]嵌套来表示

D.通过()嵌套来表示

A.A.在VisualBasic中，对象可用“对象 =数据+类”这一公式来表达

B.B.对象的任何属性既可以通过属性窗口设定，也可以通过程序语句设定

C.C.在同一个 VB窗体中，允许不同的对象使用相同的名称

D.D.在同一个 VB窗体中，不同对象必须使用不同的名称，以防混淆

A.帮助服务对象解决其所关注的问题

B.提供一个反向的问题解决经验

C.产生问题的关键人物

D.对服务对象予以承诺

A.对实体在其生命周期中的各种状况进行键模，一个实体总是在有限的一段时间内保持一个状态

B.将系统的需求先转化成图形表示，在转化成程序的代码

C.表示两个或多个对象之间的独立链接，是不同对象在不同时期的图形描述

D.描述对象与对象之间的定时交互，显示了对象之间消息发送成功或者失败的状态

A.复制出一个完全相同，位置不同的对象

B.复制出一个完全相同，位置也相同的对象

C.将对象放到剪贴板，删除原来的对象

D.将对象放到剪贴板，保留原来的对象