杜威主张儿童“从做中学”。（)

A.A.从做中学

B.B.教学做合一

C.C.最优化教学

D.D.发现式教学

A.优美和谐的环境

B.儿童发展存在敏感期

C.从做中学

D.教学五步

A.教育即生长

B.儿童的发展是一个不断演变的建构过程

C.教育即生活

D.从做中学

E.教育即经验的改造

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

A.替代性学习

B.讲授教学学习

C.参与性学习

D.接受学习

A.活动化

B.从做中学

C.兴趣化、乐趣化

D.生活化