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第1题
儿童从感知事物阶段向数概念萌芽阶段迅速发展的时期,即从对事物的笼统感知到开始出现计数能力是()岁阶段。
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第2题
皮亚杰认为7-12岁儿童思维发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第3题
皮亚杰认为7-12岁儿童的思维处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第4题
皮亚杰将儿童认知发展的阶段划分为前运算阶段为()。
A.0-2岁
B.2-6岁
C.6-7岁
D.10-12岁
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第5题
感知运动阶段是指()的孩子。
A.11-12岁开始
B.2-7岁
C.0-2岁
D.7-11岁
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第6题
皮亚杰将儿童认知发展的阶段划分为具体运算阶段为()。
A.0-2岁
B.2-6岁
C.6、7-11、12岁
D.11、12-15岁
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第7题
陈鹤琴将幼儿分为三个阶段,不包括以下哪一阶段()。
A.3.5-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁
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第8题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第9题
幼儿能够理解一些简单命令性的语言,如“到这儿”,“坐下”,“别碰它”处于0-1岁儿童语言发展的哪一个阶段()。
A.简单音节阶段
B.连续音节阶段
C.学话萌芽阶段
D.单词句阶段
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