教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（)

A.A.思想性

B.B.科学性

C.C.拓展性

D.D.趣味性

A.任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作

B.教学内容和教学方式是相互依赖的，两者必须匹配

C.教学水平包括教学方式和教学内容

D.教学内容包括了教学方式和教学水平

A.科学性

B.趣味性

C.活动性

D.发展性

A.A.教师

B.B.教学内容

C.C.教学手段

D.D.教学环境

A.科学性原则

B.发展性原则

C.直观性原则

D.思想教育性原则

A.规则性、趣味性、科学性、开放性

B.趣味性、开放性、活动性、科学性

C.开放性、科学性、趣味性、整合性

D.科学性、规则性、趣味性、活动性

A.A.知识积累与智能发展相结合

B.B.因材施教和统一要求相结合

C.C.科学性与思想性相结合

D.D.教师的主导性与学生的主体性相结合

A.科学性

B.趣味性

C.安全性

D.活动性

B.建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格

C.教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题

D.教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合

E.教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长

A.布鲁纳

B.马修斯

C.杜威

D.汤姆逊