题目
小学儿童第一信号系统活动占优势,因此,小学低年级学生往往表现为情绪记忆。()
第1题
A.无意记忆
B. 有意记忆
C. 形象记忆
D. 抽象记忆
第2题
A.小学低年级儿童观察的顺序性差
B.小学低年级儿童观察的目的性差
C.小学低年级儿童观察的精确性差
D.小学低年级儿童观察的判断力差
第3题
从有利于儿童书写的卫生角度出发,小学低年级学生不宜使用圆珠笔。()
第4题
第5题
B.机械记忆
C.形象记忆
D.抽象记忆
第6题
A.机械记忆
B.理解记忆
C.联想
D.概括记忆
第7题
幼儿园教育小学化表现为学习小学的教材以及用小学教育的形式与方法对待学前儿童。()
第8题
小学低年级学生不宜使用非文字式测验。()
第9题
A.模糊性
B.无意性
C.不稳定性
D.片面性
第10题
A.复制性
B.新颖性
C.创造性
D.具体性
第11题
A.小学低年级学生
B.中学生
C.小学中年级学生
D.小学高年级学生
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