根据目标模式的泰勒原理，课程研制的四个基本环节是分析课程资源，确定基本目标;_________;____

泰勒在目标评价原理的基础上，结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，可概括为四个步骤或阶

段。其中，最为关键的一步是 【 】

A．确定课程目标

B．根据目标选择课程内容

C.根据目标组织课程内容

D．根据目标评价课程

在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。

A．目标评价模式

B．目的游离模式

C．CIPP模式

D．对立模式

A.目标评价模式

B.目标有利评价模式

C.背景评价模式

D.外观评价模式

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

A.确定课程目标

B.根据目标选择课程内容

C.根据目标组织课程内容

D.根据目标评价课程