更多““举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为()A.学习B.定势C.迁移D.内化”相关的问题
第1题
日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为____。
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第2题
日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象,在教育心理学上称为___。
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第3题
日常教学活动中。教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()。
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第4题
日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类芳通”“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()
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第5题
“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于 ()A.原型启发 B.学习迁移 C.定势 D.变式
“举一反三”、“触类旁通”,这种现象属于 ()
A.原型启发
B.学习迁移
C.定势
D.变式
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第6题
我国古代成语“举一反三”以及“触类旁通”都是指学习中的()现象。
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第7题
“举一反三”、“触类旁通”是一种()。
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第8题
我们常说的“举一反三,触类旁通”,事实上都是对_________现象的一种描述。
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第10题
3 5 .我们常说的“举一反三,触类旁通”,事实上都是对_________现象的一种描述。
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