国家旅游人才培训基地要求具有围绕旅游业发展重点领域和紧缺旅游人才需求拓展旅游人才培训的能力（）

开展校企人才联合培养或建立旅游人才培训基地。（)

为了培养剪纸艺术人才，柘荣县以中小学为载体，建立中小学剪纸培训基地，将剪纸列入中小学乡土教育课程。这表明（）

实施旅游强省“五个一批”建设工程，构建具有国际水准的精品景区和精品线路。推进黄山、池州、()国家全域旅游示范区创建，建设红色教育培训基地和经典景区。

以下哪项不属于旅游业的就业特点？

以下哪项不属于旅游业的就业特点

《安徽省人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》中，支持皖北、皖南和大别山区等产业集中度较高的地区围绕主导产业建设一批公共实训基地、高技术技能人才培训基地（)

开展校企人才联合培养或建立旅游人才培训基地的得2分;经常性开展旅游培训活动，轮训乡村旅游骨干的每（)人次得1分。

《“十三五”旅游业发展规划》要求，“十三五”时期，要加强人才队伍建设，大力发展现代旅游职业教育，加强对旅游职业教育改革发展的统筹指导和综合保障，加快建立()的现代旅游职业教育体

论述思考题（30分） “根据保继刚（2015）的一篇文章，旅游业是全球第一大产业，并已经成为中国的国家战略，旅游高素质专业人才的需求日益增强。2013年，世界旅游业GDP贡献9.5%，就业贡献率超过10%（WTTC）。2014年，中国旅游业GDP贡献9.4%，超过汽车业、银行业和教育业。旅游直接就业占全国8.6%，仅次于农业（国家旅游局）。特别需要指出的是，在消费转型的社会条件下，“一带一路”国家战略需要旅游业的支撑，相应地需要大批高素质人才的支撑。表面上看，中国旅游教育的总体规模和人数已经居于世界前列，2015年在旅游管理类的本科层次，中国有565所普通高校招生，在校生20.1万人。” 中国还有大量高职高专类的旅游院校。 近期旅游学刊刊登一篇介绍美国旅游教育的文章， 请阅读来自这篇文章的下述内容： “美国旅游管理学科建设及其对中国的启示，杨 旸 毛振兴 ，旅游学刊，2019年11月。 美国旅游管理学科的现状 美国的旅游管理教育起步较早，在近百年的发展历程中积累了宝贵的经验可供中国借鉴

国家全域旅游示范区认定标准要求旅游业对当地GDP的综合贡献率达到下列哪一项？

《“十三五”旅游业发展规划》要求,“十三五”时期,要推动建立相结合的旅游紧急救援体系,推进国家旅游紧急救援基地建设,鼓励有条件的旅游企业建立紧