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第1题
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程()
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第2题
《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程
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第3题
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的()的过程。
A.相同与差异
B.内部逻辑
C.外在联系
D.异同和联系
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第4题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到:幼儿的科学学习是在()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。
A.学习科学知识概念
B.探究具体事物
C.解决实际问题
D.科学实验
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第5题
《指南》在科学领域中指出:幼儿的科学学习是在探究()和解决实际问题中,尝试发现事物的异同和联系的过程
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第6题
幼儿的科学学习是在()和()中,尝试()的过程()
A.探究具体事物
B.解决实际问题
C.探究兴趣
D.发现事物间的异同和联系
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第7题
幼儿的科学学习是在()和()中,尝试发现事物间的异同和联系过程
A.探究具体事物
B.解决实际问题
C.身心发展
D.课堂教育
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第8题
幼儿的科学学习是在探究()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程
A.具体事物和解决实际问题
B.科学事物和科学现象
C.异同和联系
D.相同和不同
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第9题
在2012年教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决()中,尝试发现事物间的异同和联系的过程
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第10题
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的()和()的过程
A.异同,联系
B.相同,联系
C.不同,关联
D.相同,关联
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