题目
A.评价与反思训练
B.发散思维训练
C.自我设计训练
D.推测与假设训练
E.头脑风暴训练
第6题
A.培养幼儿对色彩表现力的关注
B.鼓励幼儿尝试不常用的色彩
C.喜欢什么颜色就用什么颜色,以免影响其创造力
D.颜色涂抹的越均匀越好,可以训练其精细操作能力
第7题
A.培养幼儿对色彩表现力的关注
B.鼓励幼儿尝试不常用的色彩
C.喜欢什么颜色就用什么颜色,以免影响其创造力
D.颜色涂抹的越均匀越好,可以训练其精细操作能力
第10题
小学生创造力辅导措施有哪些?
A.重视创造性思维的培养
B.培养小学生的创造意识,鼓励创造性的学习,发挥其主观能动性
C.尊重儿童个性,培养创造人格
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