当师生、生生之间已建立信任、班级有共同愿景、积极的集体舆论、健全的组织结构时，该班集体的发展属于（)。

A.自主活动阶段

B.核心形成阶段

C.组建阶段

D.成熟阶段

A.组建阶段

B.自主活动阶段

C.核心形成阶段

D.成熟阶段

A.成熟阶段

B.核心形成阶段

C.组建阶段

D.自主活动阶段

A.班级组织的目标是使所有学生获得发展

B.班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动

C.情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带

D.师生交往的多面性

E.班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

A.教师之间

B.教师和家长

C.师生共同

D.幼儿之间