更多“共同解决型地理教学方法是指借由师生之间、生生之间的协商合作,共同思考、共同探求、共同解决地理问题、共同获得地理知识的教学方法,基本类型有探究发现法和实际操作法。 ()”相关的问题
第1题
师生共同交流、共同创造、共同分享经验、共同探求新知、共同认识成果的全面活动过程,属于下列哪类教育观念
A.新的教育价值观
B.新的教育过程观
C.新的教师观
D.新的学生观
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第2题
厂商在通过合作绘制客户画像的过程中,首先需要()
A.找到共同的客户基础
B.解决数据通用性问题
C.数据清洗和整理
D.建立协商机制和争议解决机制
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第3题
地理教学目标的预设应该是“弹性化”的,在地理教学过程中的师生互动、生生互动中,生成有益于学生发展的目标。
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第4题
“民族”是指人们在历史上形成的一个有()、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
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第5题
共同耗用材料是指由几种产品共同耗用,而不能直接区分由哪一种产品耗用的材料。。()
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第6题
构建人类命运共同体思想,核心是“建设持久和平、普遍安全、 、开放包容、清洁美丽的世界”。
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第7题
近亲结婚是指在前几代中有共同祖先的个体之间的婚配。一般在三代之内可算近亲结婚。
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第8题
光电测距仪采用一组测尺共同测距,以解决测程和()的矛盾。
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第9题
钢筋与混凝土之间存在着黏结力是二者共同工作的前提。
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