解决员工能力导致的绩效不佳，应采取的措施不包括：（)A调整员工知识结构B不断激励员工C丰富员工

A.①、 ②、 ③

B. ①、 ②、 ④

C. ①、 ③、 ④

D. ①、 ②、 ③、 ④

A.目标设置不科学

B.工作流程不合理

C.组织领导不得力

D.规章制度不健全

E.能力不足

A.管理者通常要先就员工的上一周期绩效表现做一个总体的回顾，并告知其绩效评价结果

B.管理者应采取适当的方式，对于员工表现好的方面，适时鼓励;对于绩效不佳的方面，采取建设性沟通的方式

C.管理者和面谈对象要就导致绩效不良的原因进行分析，找出问题所在

D.管理者要与员工就下一个绩效管理周期的工作任务、工作目标及其衡量指标等进行商定，并签订绩效计划协议书

绩效辅导的实施应避免()。

A只关注当前问题的解决

B经常性的辅导

C注重提升员工能力

D只在出现问题时辅导

导致绩效不佳的原因可能是()。

(A)目标设置不科学

(B)规章制度不健全

(C)工作流程不合理

(D)组织领导不得力

(E)考核时间不足够

A.即使团队成员是世界上最能干的，但是他们对工作毫无兴趣，也不关心工作。那么他们的绩效是不会高的

B.如果员工自身能力很差，那么他的绩效是不会好的

C.如果员工自身能力很低，但是有很高的激励水平，绩效也会提高的

D.如果员工自身能力很高，但是团队的饿激励水平很低的话，也可能导致很低的绩效

A.公司制度

B.考核内容

C.员工思想

D.沟通技巧

A.目标设置不科学

B.规章制度不健全

C.工作流程不合理

D.组织领导不得力

E.考核时间不足够

A.目标设置不科学

B.规章制度不健全

C.工作流程不合理

D.组织领导不得力

E.考核时间不足够

应采取强制分派任务、对未完成任务予以薪酬扣减的方式，以充分发挥绩效薪酬的正向激励作用