更多“学前儿童科学教育和自然科学、学校的自然学科等都有着某种联系。()”相关的问题
第1题
目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。()
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第2题
学前儿童科学教育的内容与季节的联系没有任何关系。()
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第3题
学前儿童科学教育的两种设计模式,一种是以学科为背景的科学教育,另一种是以主题为背景的科学教育。()
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第4题
在学前儿童科学教育实践中,科学性和启蒙性是相互联系、密不可分的关系。()
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第5题
学前儿童科学教育内容选编的时代性要求,是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容。()
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第6题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()
A.学前儿童科学教育的活动
B.学前儿童科学教育的方法
C.学前儿童科学教育的内容
D.学前儿童科学教育的评价正确答案
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第7题
学前儿童科学教育的总目标,也可以称为学前儿童科学教育的领域目标,是学前阶段科学教育总的任务要求。()
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第8题
学前儿童数学教育学科,是一门关于儿童数学学习和教学的学科。()
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第9题
学前儿童科学教育的社会资源面向全体学前儿童。()
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第10题
学前儿童科学教育的总目标,其实就是学前儿童科学教育这门课程的一个领域目标()
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第11题
家庭科学教育是学前儿童科学教育中不可缺少的一个环节,家庭是学前儿童最早接触的科学教育环境。()
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