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请结合实际论述维果茨基的社会历史文化理论的主要内容及其对婴幼儿早教工作的启示。

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第1题

简要比较皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的异同。
简要比较皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的异同。

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第2题

社会文化理论的创立者是()

A.维果茨基

B.马卡连柯

C.列乌申娜

D.克鲁普斯卡雅

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第3题

建构主义的第二次浪潮是由维果茨基建立的()。

A.顿悟学习理论

B.试误学习理论

C.社会文化理论

D.发现学习理论

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第4题

关于学习与发展的社会文化理论是由前苏联心理学家维果茨基及其合作者在20世纪20年代至30年代提出并发展起来的。
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第5题

关于学习与发展的社会文化理论是由前苏联心理学家维果茨基及其合作者在20世纪20年代至30年代提出并发展起来的。()
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第6题

维果茨基是社会文化理论的创立者,认为人的高级心理机能是在社会活动中形成和发展起来并借助语言表达实现的。()
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第7题

在教育领域的研究中,持有 观点的研究者重视研究新手和专家、差生和优生、儿童和成人解决问题能力的差异,试图由此确定新手、差生、儿童的认知能力低下的原因

A.皮亚杰的认知发展理论

B.认知发展的信息加工理论

C.维果茨基的认知发展理论

D.社会文化理论

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第8题

维果茨基创立的理论是()

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学理论

D.文化-历史理论

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第9题

维果茨基创立的理论是()。

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学用论

D.文化-历史理论

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第10题

()认为儿童的心理是在社会-文化-历史的影响下发生和发展的。

A.华生

B.皮亚杰

C.弗洛伊德

D.维果茨基

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