对于迷恋网络的孩子应如何（)。

A.注重网络的道德文明及规则梳理

B.重视对媒介素养培养的判断力

C.最初陪同孩子一起玩

D.游戏可以让孩子安静，可以一直使用

A.给予充分理解

B.置之不理

C.批评教育

D.坚决制止

A.家长发现女孩模仿男孩站着尿尿，可以让孩子体验几次

B.家长最好不要给男孩子穿裙子，否则会让孩子性别混淆

C.低龄的孩子对于美好的东西没有清晰的性别划分，觉得好都会想要

D.家长有时候应该大大方方的满足孩子的好奇心，越不满足，孩子越好奇

正确引导青少年使用因特网

调查统计的结果表明目前我国上因特网人数的80%以上是青少年。青少年是道德观尚未完全形成的群体，最容易受到网络不健康现象的侵害,如有的学生因迷恋于网上游戏而影响学业；有的学生因热衷于网上聊天，结果错交网友；有的因沉醉于上网，患了“上网综合症”，严重影响身心健康；有的因好奇或为表现自己的网络技能而模仿“黑客”行为，触犯法律等。

因此，必须高度重视、切实加强对学生的网络道德教育，从道德角度引导学生正确认识计算机和网络的作用，提高他们对网络信息的辨别能力，树立正确的上网意识，培养健康的网上人格，做到正确应用计算机与网络知识，负责任地使用计算机与网络，自觉抵制因特网的负面影响。同时要倡导全社会关注青少年网络环境，荡涤网络不良现象，还青少年一个健康的积极向上的网络环境。

问题：

1．如果你是一个社工，着手负责这对兄妹的案例，你将以什么态度来对待这对兄妹？为什么？

2．作为矫治社会工作者，你认为该如何介入？请列出干预要点。

A.严加管教

B.以人为本

C.接纳与关爱青少年

D.注重青少年的个别需求

A、遮蔽、擦亮

B、蒙蔽、擦拭

C、遮掩、烛照

D、掩饰、拂拭

A.以人为本

B.严加管教

C.接纳与关爱青少年