（)是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量并能显著区分绩效

工作情境中，可以把()理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。

A.知识

B.技能

C.能力

D.性格

A.内在动机

B.知识技能

C.自我形象

D.社会角色特征

A.需要是指人们缺乏或期待某种结果而产生的心理状态

B.管理的深处是激励

C.动机是指人们从事某种活动、为实现某一目标付出努力的意愿

D.需要对于调动人们潜在的积极性，使员工出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用

A相应权利

B相应利益

C相应责任

D相应报酬

A.自然科学领域

B.某一特殊领域

C.社会科学领域

D.心理科学领域

A.岗位胜任特征

B.胜任智能

C.胜任力素质

D.工作品质

A.组织为实现目标必须完成的若干任务的组合

B.工作中为了达到某种目的而进行的一系列活动

C.任职者为实现一定的组织职能或完成工作使命而进行的一项或一系列的工作

D.工作中不能继续再分解的最小动作单位

()主要考察专业技术人员的行为是否达到职业化的标准，是否按照职业化工作程序做正确的事情。

A组织绩效

B团队绩效

C个人绩效

D整体绩效

A.是指专业技术人员对未来工作类别的选择以及在工作上达到何种成就的向往

B.是指从事职业活动的人必须承担的职责和任务，它往往是通过具有法律和行政效力的职业章程或职业合同来规定的。

C.是指专业技术人员对其所从事的职业劳动的看法及所采取的行为

D.是指专业技术人员维持职业活动的正常秩序，保证职业责任得以实现的重要措施