师幼关系的意义在于：

A.幼儿从与教师的关系中获得关爱

B.教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中

C.良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注

D.幼儿获得来自教师的安全感

A.幼儿的性格特征和学习行为

B.师幼互动的形式和内容

C.教师的教育观念和教育行为

D.幼儿园统一的各项活动

A.幼儿与教师是民主平等关系

B.幼儿与教师是互动合作关系

C.幼儿与教师是共同成长关系

D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

A.严肃

B.亲切

C.平等

D.尊重

A.幼儿与教师是被统治与统治的关系

B.幼儿与教师是民主平等关系

C.幼儿与教师是互动合作关系

D.幼儿与教师是共同成长关系

A.师幼的关系是“人与人”之间的关系

B.师幼之间是教育活动中的主体与主体的关系

C.师幼之间具有互主体性

D.师幼之间具有和谐性

E.教师与幼儿的关系是双主体关系

A.家庭中亲子关系的体验

B.幼儿与父母的情感依恋状况

C.教师的观念

D.托班时师幼关系中幼儿的情感体验

A.组织能力

B.言语沟通能力

C.观察能力

D.交往能力

A.观察能力

B.组织能力

C.言语沟通能力

D.交往能力