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[单选题]

下列关于加涅对认知技能的论述错误的是()

A.加涅对认知策略的定义是:学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能。

B.可用于实现学习者对自己学习行为的修正和调节的技能

C.运用符号处理事情的能力,即处理外部世界的能力

D.认知策略是学习者对学习过程进行自我控制和调节的能力,即处理内部世界的能力

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更多“下列关于加涅对认知技能的论述错误的是()A、加涅对认知策略的定义是:学习者用以支配自己的内”相关的问题

第1题

下列关于加涅对学习结果的论述正确的是()。

A.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:言语信息、认知策略、态度和动作技能。

B.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:智力技能、认知策略、态度和动作技能。

C.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:言语信息、智力技能、态度和动作技能。

D.加涅根据学习结果的不同特点,概括出的学习结果:言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。

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第2题

加涅和布卢姆等将人的学习分为认知技能、情感技能、和动作技能。()
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第3题

说出牛顿定律属于加涅学习结果分类系统的()。

A.智慧技能

B.认知技能

C.动作技能

D.言语信息

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第4题

美国心理学家加涅(R、Gǎgne)认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果,它们是:言语技能、智力技能、认知技能策略、态度、动作技能。()
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第5题

简述加涅与梅里尔关于认知学习结果的论述。

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第6题

下列论述无误的是()

A.加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域

B.通过教学过程进行学习才是学习

C.小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式

D.态度也是一种学习的结果

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第7题

论述加涅的学习结果分类理论。
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第8题

第一个系统论述教育心理学,被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.加涅

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第9题

()是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。

A.斯金纳

B.桑代克

C.布鲁纳

D.加涅

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第10题

一个系统的论述教育心理学,被称为 “现代教育心理学之父”的心理学家是()

A.桑代克

B.斯金纳

C.布鲁纳

D.加涅

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